早期介入丹佛康复训练模式联合经颅磁刺激在孤独症患儿中的应用效果

摘要：目的：观察早期介入丹佛康复训练模式（ESDM）联合经颅磁刺激在孤独症患儿中的应用效果。方法：选取2019年9月至2021年9月该院收治的98例孤独症患儿进行前瞻性研究，按随机数字表法将其分为对照组和观察组各49例。对照组采取经颅磁刺激干预，观察组在对照组基础上联合ESDM干预，比较两组干预前后孤独症严重程度[孤独症治疗评定量表（ATEC）]、智力水平[韦氏儿童智力量表（WISC）]、发育情况[Griffiths发育评估量表（GDS-C）]，以及家长满意度。结果：干预后，两组社交能力、感知/认知能力、表达/语言沟通、健康/生理行为等ATEC评分及总分均低于干预前，且观察组低于对照组，差异有统计学意义（P<0.05）；两组操作智商、语言智商、总量表智商等WISC评分均高于干预前，且观察组高于对照组，差异有统计学意义（P<0.05）；两组听力语言、粗大运动、视觉表现、个人-社会、手眼协调和实际推理等GDS-C评分均高于干预前，且观察组高于对照组，差异有统计学意义（P<0.05）；观察组训练内容、操作技术、健康指导和服务态度等家长满意度评分均高于对照组，差异有统计学意义（P<0.05）。结论：ESDM联合经颅磁刺激应用于孤独症患儿可降低ATEC评分，提高WISC评分、GDS-C评分和家长满意度评分，其效果优于单纯经颅磁刺激干预。